26.04.2024 г. в рамках недели психологии с педагогами ДОУ проведены коммуникативные игры с целью отработки умения вести диспут навыков поведения в дискуссии, развития умений понимать друг друга, расширить представление о своем физическом Я. Педагоги были активными участниками мероприятия и вовлечены в деятельность на 100%!
Например, игра «Мой портрет глазами группы» (автор: И.В. Вачков, адаптировано для мероприятий Недели психологии)
Во время тренинговой игры, педагогам ДОУ предложено было создать портрет своего коллеги, но не просто передать черты его внешности, а нарисовать тот внутренний мир, который видит каждый из них в данном человеке «Я вижу так!».
Творческий процесс захватил педагогов! Оказывается, не так-то просто заглянуть «в душу» коллеге, задуматься о своих отношениях с ним, а также постараться «нарисовать» свои чувства. Педагоги выполняли задание индивидуально, без коллективного обсуждения. В завершение, участники рассмотрели «портреты», обосновали выбор изобразительных приёмов и материала и пришли к выводу, что нужно прислушиваться к мнению других, слышать мнение другого человека; чтобы решить сложный вопрос необходимо найти подход к человеку, а также смогли определить свою роль в коллективе.
В данном мероприятии акцент уделялся не результату, а процессу, атмосфере, в которой выполнялось коллективно-творческое дело. Мероприятие позволило педагогам посмотреть друг на друга другими глазами, вызвало много положительных эмоций у всех участников игры.
#МБДОУдс6гБелгорода #неделя_психологии
Например, игра «Мой портрет глазами группы» (автор: И.В. Вачков, адаптировано для мероприятий Недели психологии)
Во время тренинговой игры, педагогам ДОУ предложено было создать портрет своего коллеги, но не просто передать черты его внешности, а нарисовать тот внутренний мир, который видит каждый из них в данном человеке «Я вижу так!».
Творческий процесс захватил педагогов! Оказывается, не так-то просто заглянуть «в душу» коллеге, задуматься о своих отношениях с ним, а также постараться «нарисовать» свои чувства. Педагоги выполняли задание индивидуально, без коллективного обсуждения. В завершение, участники рассмотрели «портреты», обосновали выбор изобразительных приёмов и материала и пришли к выводу, что нужно прислушиваться к мнению других, слышать мнение другого человека; чтобы решить сложный вопрос необходимо найти подход к человеку, а также смогли определить свою роль в коллективе.
В данном мероприятии акцент уделялся не результату, а процессу, атмосфере, в которой выполнялось коллективно-творческое дело. Мероприятие позволило педагогам посмотреть друг на друга другими глазами, вызвало много положительных эмоций у всех участников игры.
#МБДОУдс6гБелгорода #неделя_психологии
На этой странице